Учасники плавучого університету юнеско-мду досліджували одну з найбільш маловивчених частин баренцева моря

42

В архангельську завершилася 31-денна морська геолого-геофізична експедиція «навчання-через-дослідження» плавучого університету юнеско-мду. Експедиція була організована геологічним факультетом мду імені м.в. Ломоносова та інститутом океанології ран за підтримки міністерства науки і вищої освіти рф в рамках заходів року науки і технологій.

Студенти під керівництвом вчених-представників семи наукових і науково-виробничих організацій росії і норвегії ― досліджували одну з найбільш маловивчених частин баренцева моря, між архіпелагами нова земля і земля франца йосипа. Учасники детально вивчили рельєф дна, склад донних мулів та придонних мікробних спільнот, визначили фонові концентрації природного метану, виявили аномальні зони фокусованого розвантаження вуглеводневих газів, відібрали сотні зразків для подальших досліджень у лабораторіях. Загальна площа, на якій були проведені роботи, склала понад 110 000 кв.км.

«ми давно хотіли дістатися до цього унікального району. Геолого-геофізичні наукові дослідження, що проводилися тут раніше, носили лише епізодичний, спонтанний характер і залишили нам багато невирішених питань. Відповіді на ці питання — в тому унікальному матеріалі, який нам вдалося зібрати в ході експедиції і за активної участі студентів. Я пишаюся кожним учасником минулої експедиції, особливо молодими, яких була переважна більшість, їх націленістю на результат, самовідданістю і тією роботою, яка була ними зроблена», – розповідає начальник експедиції, доцент геологічного факультету мду імені м.в. Ломоносова григорій ахманов.

За словами керівника групи геофізичних загонів, наукового співробітника навчально-наукового центру юнеско-мду з морської геології та геофізики мду марини соловйової, баренцове море, можливо, саме унікальне в світі. Тут на дні зберігся приголомшливий літопис, написаний могутніми льодовиками минулого: форма і положення моренних гряд, екзотичні екзараційно-акумулятивні структури, химерні борозни айсбергового випахування, масштабні осадові призми, піщані ози і глибоко врізані тунельні долини. Високотехнологічне обладнання, встановлене на ніс «академік микола страхов», дозволяє детально нанести на карту особливості донного рельєфу. Прочитавши цей «літопис», вчені зможуть відновити історію розвитку покривного заледеніння в цьому районі, а це, в свою чергу, підкаже, як прогнозувати клімат майбутнього.

Дослідження пройшли в непростих умовах арктичної осені. За плечима студентів і вчених – два великих шторми і цілодобова робота в неспокійному морі при щодня насувається полярної ночі. Більше половини учасників вперше у своєму житті піднялися на борт наукового судна місяць тому і під час рейсу освоїли кілька нових для себе методів геолого-геофізичних досліджень, на рівних працювали в наукових загонах, взяли участь у цих відкриттях і, як зазначили досвідчені учасники експедиції, змогли відчути справжню арктику.

» незабутні, божевільні дні на борту. Стільки нового не впізнати в аудиторіях і за роки навчання! тут я зустріла нових друзів, таких же захоплених морем і морськими науками, як і я, вчилася відбирати зразки, описувати розріз донних мулів, а ще ліпила російські пельмені і вивчила кілька російських фраз за порадою російських студентів. Мій науковий керівник, доктор адріано мацціні, і начальник експедиції, григорій ахманов, познайомилися в такому ж рейсі, тільки 25 років тому, будучи студентами та учасниками програми «навчання-через-дослідження». Вони стали колегами і друзями і багато років працюють разом в різних експедиціях і над різними проектами. Я думаю, що, як і вони колись, я знайшла в цьому рейсі друзів на все життя»,-ділиться враженнями студентка магістратури університету осло, елеонор лабес.

Унікальний практичний досвід, отриманий в рейсі, доповнили щоденні ранкові лекції, екскурсії на ходовий місток і в машинне відділення, спільне з досвідченими вченими написання експедиційного звіту, його захист «у вузькому колі» на борту, перед приходом в архангельськ.

» я працював у геохімічному загоні протягом рейсу. І допомагав відбирати зразки донних відкладень для подальшого аналізу в лабораторіях мду. Це моя перша справжня експедиція, і я дуже радий, що мені випала така можливість. Тут все сильно відрізняється від простих навчальних практик, які ми проходили раніше. Робота в єдиному науковому колективі з досвідченими дослідниками, справжніми знавцями своєї справи дала неоціненний досвід і нові знання «не з книжок». Те, що ми, дійсно, вивчаємо щось зовсім нове, незвідане, розбурхує свідомість і надзвичайно мобілізує. З нетерпінням чекаю продовження досліджень в лабораторіях і на кафедрі по поверненню в москву», – додав студент третього курсу геологічного факультету мду імені м.в. Ломоносова, олександр богданов.

Серед учасників плавучого університету юнеско-мду: студенти та фахівці з університету осло (норвегія). Росію в експедиції представляють вчені і студенти мду імені м.в. Ломоносова, балтійського федерального університету ім. Канта, російського державного університету нафти і газу імені і. М. Губкіна, інституту океанології ім. Ширшова, інституту фізики землі ім. О. Шмідта і федерального дослідницького центру» фундаментальні основи біотехнології » ран, центру морських досліджень мду імені м.в. Ломоносова та інноваційної компанії спліт.

Нагадаємо, що в червні 1991 року, на ніс «геленджик» міністерства природних ресурсів російської федерації в море вийшов найперший рейс найпершого плавучого університету з вченими, викладачами та студентами геологічного факультету мду імені м.в. Ломоносова і провідними європейськими експертами в області морської геології на борту.

Так з ініціативи росії було покладено початок унікальному явищу в сфері морських наук і освіти, що розвинувся в цілу освітню технологію. Головний її принцип « » навчання через дослідження «» англ. «training-through-research», абревіатура ttr) ― отримав визнання і широко застосовується в даний час не тільки в росії, але і в усьому світі, а букви ttr давно стали символом найвищих наукових досягнень молодих вчених і студентів.

25 грудня 2020 року президент російської федерації володимир путін підписав указ про проведення в 2021 році в росії року науки і технологій.завдання року – залучити талановиту молодь в сферу науки і технологій, підвищити залученість професійного співтовариства в реалізацію стратегії науково-технологічного розвитку російської федерації, а також сформувати у громадян нашої країни чітке уявлення про реалізовані сьогодні державою і бізнесом ініціативах в галузі науки і технологій.у рік науки і технологій по всій країні проходять заходи за участю провідних діячів науки, запускаються освітні платформи та конкурси.детальна інформація про заходи року доступна на сайті годнауки. Рф.